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ROMANTISMO

-Industrialização (revolução francesa)

-Substituição de mão de obra por maquinários.

-Produção em massa​

-Urbanização.

-As pessoas começam a sair do campo e voltam para cidade onde estão as indústrias​

-Formação de classes médias.​

Burguesia, pobres, chefes...​

-Maior alfabetização e consumo de livros.​

-Escritores vivendo da sua arte.

-Não eram mais necessárias outras formações.​

-Democratização da arte.​

-Popularização da arte e literatura

Contexto histórico

Buscava-se a independência social e artística

 

Teve início em 3 países europeus

Alemanha, Inglaterra e França

 

Diferente das outras escolas literárias o romantismo chegou ao Brasil pela França e não de Portugal, que havia ganhado espeço pelo uso da força.

 

Considerando manifestação artística da burguesia. Porque ele começa a ter acesso a arte e literatura.

Toda a arte tradicional é negada (ou eles inventavam algo totalmente diferente ou copiavam da antiga arte barroca)

 

Necessidade de consciência nacional.

 

Procura de identidade linguística.

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Características gerais

-Subjetivismo.

-Pessoal, sentimento.​

-Sentimentalismo​

-Fuga / escapismo.

-Valorização da natureza.

-nacionalismo

-liberdade de expressão.

-Formas de manipulação, jogadas políticas, -mostrar que o Brasil era perfeito.

Gerações Romanticas

1°Indianismo

1° Geração Nacionalista - Fauna e flora começam a ser importantes o índio vira herói.

Gonçalves Dias​.

2°Ultraromantismo

2° Ultrarromântica​​​ (1850) - volta o sentimentalismo exagerado, medo de não ser correspondido.

Álvares de Azevedo.​

3°Condoreirismo

3° Condoreira ​- Foco político e social, mais realista, ideias abolicionistas e republicanas.

VÍDEO AULAS

Arte Romântica

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